Culture scientifique, technique et industrielle

Projet MACMIA

florence PRECLOUX — 2026-05-01T05:57:45Z

Dans le cadre du projet MACMIA, La Rotonde (Saint-Étienne) collabore avec l'équipe de Tralalère sur le développement d'un nouveau Serious Game dédié aux métiers de l'intelligence artificielle.

À travers un scénario interactif et des cas concrets issus de l'industrie, ce jeu permet aux élèves de fin de collège et aux lycéens et lycéennes d'aborder des thématiques essentielles : l'éthique, la vulgarisation technique et la découverte des nouveaux métiers liés à l'IA (ingénierie, santé, robotique, développement de jeux vidéo). L'objectif est de faciliter la projection des adolescent(e)s dans leurs futurs parcours professionnels.

Après une première phase de test à Tarbes, La Rotonde souhaite désormais déployer le dispositif auprès de nouvelles classes pour recueillir des retours d'enseignants et d'élèves.

La Rotonde cherche donc des classes (à partir de la seconde) pour tester le jeu et formuler des retours sur les semaines 20 et 21 (entre le lundi 11 mai et le vendredi 22 mai). Bien que le jeu puisse se faire en autonomie, nous souhaiterions que les établissements soient situés sur Saint-Étienne.

En pratique, ce qui est demandé aux enseignants ?

Format : Une séance en classe d'une durée maximale de 2 heures.
Accompagnement : Nous fournissons un protocole détaillé aux enseignants, étape par étape, conçu pour être très simple à mettre en œuvre.
Objectif : Tester l'outil et recueillir les impressions des élèves et enseignante.es pour nous aider à l'affiner.
Période souhaitée : Idéalement durant les semaines 20 ou 21 (du 11 au 22 mai).

Le serious game, “Vis ma vie”, s'inscrit pleinement dans les exigences des programmes de Sciences Numériques et Technologie (SNT), de Technologie, de Physique-Chimie, de Mathématiques, ainsi que dans l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) et le Parcours Avenir.

Le dispositif peut être utilisé en mode collectif, projeté en classe ou en autonomie par l'élève, il permet de comprendre les enjeux du secteur de l'IA et percevoir le caractère innovant des métiers liés à l'IA.

Si des enseignants sont intéressés, il suffit de prendre contact auprès de :
larotonde chez mines-stetienne.fr
chez ac-lyon.fr">raphael.duret chez ac-lyon.fr

Prix du projet scientifique au lycée général de l'Académie des sciences

Romain Vedrenne — 2026-04-28T14:34:39Z

L'académie des sciences souhaite récompenser les équipes ayant mené un projet scientifique pluridisciplinaire avec leur(s) classe(s) de Première et Terminale durant l'année scolaire 2025/2026.

Trois prix de 2000 € vont récompenser les collègues qui se sont engagés dans une démarche collective et innovante. Les projets doivent s'appuyer sur les trois piliers de l'EAC : rencontres avec des scientifiques et partenaires (CCSTI, universités, écoles d'ingénieurs), pratiques expérimentales et interdisciplinaires, et acquisition de connaissances favorisant l'esprit critique. Une attention particulière est portée à la qualité des démarches expérimentales et numériques, ainsi qu'aux dimensions historiques, sociétales et à l'égalité filles-garçons.

Plusieurs dispositifs comme le Concours CGénial, Les Génies de la Construction, Course en cours ou les Olympiades sont souvent porteurs de cette démarche.

Une remise des prix sera organisée à l'Institut de France et constituera un temps fort de valorisation des projets et des élèves.

Le recensement se fera sur ADAGE du 25/04/2026 au 10/06/2026.

https://www.academie-sciences.fr/prix-du-projet-scientifique-au-lycee-general-de-lacademie-des-sciences

Conférence immersive sur la bio-fabrication, séance spécial lycée !

florence PRECLOUX — 2026-04-28T13:19:39Z

Le CNRS organise une conférence immersive sur la bio-fabrication du vivant, le 5 juin prochain au Planétarium de Vaulx-en-Velin : https://www.rhone-auvergne.cnrs.fr/fr/evenement/conference-immersive-bio-fabriquer-le-vivant

Avec le soutien de la Région, une séance à destination des lycéennes et lycéens est proposée le même jour de 15h30 à 16h30. Cette conférence à la frontière entre biologie et technologie porte sur la fabrication de tissus vivants en laboratoire.

Contact : M. Max MUNIER (max.munier chez ac-lyon.fr)

Webinaires Géosciences : Les cycles biogéochimiques dans l'océan

2026-04-28T11:55:10Z

Webinaire – Laurent Bopp – Les cycles biogéochimiques dans l'océan – Focus sur le puits de carbone océanique

Mercredi 6 mai 2026, à 18h, Laurent Bopp, chercheur CNRS et lauréat de la médaille d'argent du CNRS , interviendra lors d'un webinaire dédié aux enseignants du secondaire et de prépa, sur les cycles biogéochimiques dans l'océan.

L'océan absorbe environ 30 % du CO₂ que nous émettons — un allié discret mais essentiel face au changement climatique. Comment fait-il pour capter ce carbone ? Peut-il continuer indéfiniment, ou risque-t-il la saturation ? Et faut-il — ou non — chercher à renforcer artificiellement ce puits naturel par des méthodes d'élimination du CO₂ atmosphérique ? Une plongée au cœur d'un enjeu crucial pour notre avenir climatique.

Aucune inscription préalable n'est nécessaire !

Pour suivre le webinaire :

Les prochains rendez-vous du CNRS

florence PRECLOUX — 2026-04-27T14:37:47Z

Pint of Science : la science dans les bars
Du 18 au 20 mai – Agglomération lyonnaise

L'objectif : démystifier la recherche scientifique et vous la faire découvrir dans un cadre détendu. Parce que non, dans un labo, ça ne se passe pas toujours comme dans Les Experts ! Plus d'une quarantaine de rendez-vous sont proposés dans des bars lyonnais et villeurbannais mais également à Bron, Craponne, Genas, Neuville-sur-Saône et Rillieux-la-Pape. De notre cohabitation avec les animaux aux mystères de la physique quantique, partager une bière n'aura jamais été si passionnant ! Le CNRS est partenaire de cet événement incontournable.

2 €, sur inscription
En savoir plus : https://www.rhone-auvergne.cnrs.fr

Les Échappées inattendues - Conférence immersive : Bio-fabriquer le vivant
Vendredi 5 juin à 19h30 – Planétarium de Vaulx-en-Velin

Qu'il s'agisse de réparer le corps humain ou d'évaluer l'efficacité de nouvelles thérapies, la fabrication de tissus vivants en laboratoire laisse présager d'avancées majeures pour notre santé. Embarquez pour un voyage spectaculaire au cœur d'un laboratoire de bio-impression 3D et découvrez les questionnements, stratégies et outils utilisés par les scientifiques pour faire avancer la recherche dans le domaine de la conception de tissus vivants. Installez-vous confortablement sous le dôme et laissez-vous transporter par les images. Une expérience unique en immersion, hors du temps et de l'espace, avec pour seul repère la voix des scientifiques qui vous servira de guide dans ces espaces de recherche inaccessibles.

Entrée gratuite, sur inscription
En savoir plus : https://www.rhone-auvergne.cnrs.fr

Retrouvez une sélection d'événements organisés près de chez vous par le CNRS, ses laboratoires et ses partenaires sur l'agenda en ligne.

Appel à projet "Yes we Code !" prolongée juqu'au 22 mai 2026

2026-04-24T06:00:00Z

La Fondation CGénial propose d'accompagner les enseignants et leurs élèves de collège et de lycée dans la mise en place de projets numériques en utilisant des objets connectés.

Le but de ce dispositif est d'initier les élèves de collège à la programmation et à l'algorithmique de manière concrète. La fondation CGénial met à disposition un kit avec notamment des cartes programmables et de nombreux capteurs. Elle propose des formations aux enseignants, ainsi que des ressources pour construire un projet sur mesure. Un concours facultatif est aussi ouvert afin que les élèves présentent leur production. Ce programme est aussi l'occasion pour les classes de rencontrer des professionnels du numérique afin de découvrir leur métier.

Dans le cadre d'un tronc commun, d'un cours optionnel, d'un atelier… et avec leurs professeurs, les élèves imaginent des projets et dispositifs en travaillant en petits groupes et dans une démarche de projet, cette action a pour objectif de susciter plus d'appétence et d'intérêt chez les élèves pour les sciences du numérique, notamment l'algorithmique et la programmation, et favoriser l'esprit d'équipe, d'initiative, de créativité et d'innovation. Cette action permet une approche expérimentale des sciences, des techniques et du numérique par l'objet et la manipulation.

L'accompagnement de la Fondation CGénial
La Fondation CGénial propose d'accompagner les établissements impliqués avec :

Le prêt de kits d'objets connectés pour 30 élèves (1 drone programmable + 15 cartes programmables avec des capteurs et accessoires)
Des tutoriels pour les prendre en main
Une journée de formation pour les enseignants (utilisation des kits, mener un projet numérique en classe)
De la mise en contact avec des étudiants et professionnels du numérique
Des lots qui récompenseront les meilleures vidéos de projets Yes we code !

En savoir plus : [https://view.genially.com/679ce4ebf4d8564324162fea]

Candidatez sur ADAGE avant le 22 mai 2026

Les filles sont parfaites pour les sciences

2026-04-21T16:04:14Z

Basé sur une sélection de portraits de l'exposition "la Science taille XX elles", ce livre a pour but d'aider les jeunes filles à se projeter dans les sciences.

À travers ce livre, découvrez 48 portraits de femmes scientifiques d'aujourd'hui qui ont tracé leur chemin dans l'univers des sciences. Toutes passionnées, toutes audacieuses, ces femmes ont combattu le plafond de verre, l'effet Matilda et les stéréotypes prouvant que les femmes ont toutes leur place en sciences et se hisser à la pointe de la recherche !

Ce livre est là pour ouvrir le champ des possibles, dès le collège et le lycée et donner aux parents et aux enseignants des clés pour encourager les filles sans stéréotype.

Parents, enseignants, professionnels de l'éducation : et si un livre pouvait contribuer, à son échelle, à changer quelques trajectoires ?

Et immense cadeau de MKF éditions : ce livre est téléchargeable gratuitement pour les enseignants ! https://editionsmkf.fillout.com/fil...

Un livre d'Isabelle Vauglin, Anne Haguenauer, Vincent Moncorgé, Clémence Perronnet et Stephanie Prouvost

Édité par MKF éditions, le CNRS et Femmes & sciences.

Club Arduino

2026-04-21T15:37:30Z

Avis aux amateurs d'électronique et de programmation : Altec lance son 𝑪𝒍𝒖𝒃 𝑨𝒓𝒅𝒖𝒊𝒏𝒐 destiné aux adultes.

Envie de bidouiller, créer des programmes, faire tourner des moteurs ou simplement découvrir la programmation dans une ambiance conviviale ? Vous êtes au bon endroit !

Chaque lundi, de 15h à 17h, Denis, Kishore et Brice, les membres fondateurs du club, vous accueillent pour partager, apprendre et relever ensemble des défis utiles… ou juste pour le fun !

Exceptionnellement, vous pourrez aussi les retrouver à l'occasion des portes ouvertes du Lab' le mercredi 29 avril, de 14h à 17h. Des démonstrations Arduino seront proposées tout au long de l'après-midi.

Adhésion à partir de 5€.
Informations & inscriptions : lelab chez altecsciences.fr

Festival Pariscience - appels à Jurys scolaires et étudiant

Romain Vedrenne — 2026-04-20T15:57:19Z

Le festival Pariscience ouvre ses appels à candidatures pour ses Jurys scolaires (en herbe, collégien, lycéen) et son Jury étudiant !

Chaque année, Pariscience propose une sélection du meilleur des films scientifiques pour décrypter la beauté et les défis du monde. Les projections sont accompagnées de rencontres avec des expert·es et les équipes des films, favorisant échanges et réflexion autour de thématiques variées. Entièrement gratuit, Pariscience invite tous les publics à découvrir la science autrement.
À vos agendas :

Festival scolaire : du 2 au 16 octobre 2026
Festival grand public : du 22 au 26 octobre 2026
📍 Rendez-vous au Muséum national d'Histoire naturelle et à l'Institut de physique du globe de Paris

Chaque année, plusieurs classes de toute la France ont la chance d'intégrer l'un des 3 Jurys scolaires de Pariscience, 3 projets d'éducation aux sciences et à l'image. Les candidatures pour la rentrée 2026-2027 sont ouvertes, les projets sont gratuits !
Clôture des candidatures : 31 mai 2026

JURY EN HERBE : 30 classes de CM1-CM2 de la France entière départagent 3 documentaires abordant des problématiques liées à la biodiversité.
JURY COLLEGIEN : 25 classes de 4ème et 3ème de toute la France départagent 5 à 6 vidéos de vulgarisation scientifique postées sur internet.

Pour en savoir plus : https://pariscience.fr/actualite/jurys-en-herbe-collegien-et-lyceen-2026-les-candidatures-sont-ouvertes/

Olympiades de Physique France

Romain Vedrenne — 2026-04-20T05:38:30Z

Les Olympiades de Physique France sont un concours scientifique expérimental s'adressant à des équipes de deux à cinq lycéens encadrés par un ou deux professeur(s), en liaison éventuelle avec un laboratoire ou une entreprise.

Le sujet du projet est choisi librement par les équipes, il doit comporter une démarche expérimentale originale dont le domaine principal est la physique. S'il est à dominante physique, le concours touche aux domaines les plus variés (environnement, art, santé, préoccupations énergétiques…).
Les épreuves consistent en un exposé de 20 min présentant le projet avec la réalisation d'expériences suivi d'un entretien de 20 min avec le jury. Les concours interacadémiques auront lieu début décembre permettant de sélectionner les équipes qui participeront au concours national fin janvier.

Plus d'informations sur le projet via le lien suivant : Accueil - Olympiades

Inscription sur ADAGE du 01/05/2026 au 15/10/2026.

Les professeurs encadrants devront saisir les diverses informations concernant leur équipe sur la plateforme Adage. Ces informations seront ensuite transférées dans l'application olymphys.fr sur laquelle les professeurs auront un compte personnel sécurisé. Ce compte personnel permettra de déposer les documents numériques demandés pour le concours : mémoire, résumé, etc ...