Culture scientifique, technique et industrielle

Le lycée de la Côtière se qualifie pour la finale internationale du défi FIRST Robotique

Romain Vedrenne — 2026-06-18T06:39:26Z

Félicitation aux élèves du club de robotique du lycée de la Côtière. Ils se sont qualifiés à l'issue de la finale nationale du chalenge First Tech Chalenge organisé par Robotique First France.
Ils pourront participer à la finale internationale qui aura lieu cet été au Canada.

Classcades avec Swiss Polar Class

Romain Vedrenne — 2026-06-18T05:52:02Z

Embarquez avec votre classe pour une expédition scientifique polaire !
Accompagnez Bastien en Arctique pour une aventure d'un mois à bord d'un navire de recherche.

Ce dispositif est destiné aux élèves du CE2 jusqu'au cycle 4 !

Les inscriptions sont ouvertes du 29/05/2026 au 25/09/2026 sur la plateforme ADAGE.

En participant avec votre classe, vous découvrirez des modules au contenu passionnant et des activités à faire en classe, ainsi que des événements en ligne, dont deux conférences en direct depuis le navire de recherche. Vous pourrez également envoyer vos questions, et Bastien y répondra dans des vidéos réalisées pendant l'expédition.
Pour en savoir plus

Olympiades de Physique France

2026-06-15T05:38:00Z

Les Olympiades de Physique France sont un concours scientifique expérimental s'adressant à des équipes de deux à cinq lycéens encadrés par un ou deux professeur(s), en liaison éventuelle avec un laboratoire ou une entreprise.

Le sujet du projet est choisi librement par les équipes, il doit comporter une démarche expérimentale originale dont le domaine principal est la physique. S'il est à dominante physique, le concours touche aux domaines les plus variés (environnement, art, santé, préoccupations énergétiques…).
Les épreuves consistent en un exposé de 20 min présentant le projet avec la réalisation d'expériences suivi d'un entretien de 20 min avec le jury. Les concours interacadémiques auront lieu début décembre permettant de sélectionner les équipes qui participeront au concours national fin janvier.

Plus d'informations sur le projet via le lien suivant : Accueil - Olympiades

Inscription sur ADAGE du 01/05/2026 au 15/10/2026.

Les professeurs encadrants devront saisir les diverses informations concernant leur équipe sur la plateforme Adage. Ces informations seront ensuite transférées dans l'application olymphys sur laquelle les professeurs auront un compte personnel sécurisé. Ce compte personnel permettra de déposer les documents numériques demandés pour le concours : mémoire, résumé, etc ...

Observatoire de Lyon - Portes ouvertes

2026-06-14T12:33:00Z

Les 19 et 20 juin prochain, l'Observatoire de Lyon vous ouvre les portes de son site historique de Saint-Genis-Laval ! Venez plonger au cœur des dernières découvertes en sciences de la Terre et de l'Univers : ateliers, conférences, expositions, jeux, rencontres... en famille ou entre amis, il y en aura pour tous les goûts et tous les niveaux. Sans oublier les deux grandes soirées d'observations astronomiques avec les clubs partenaires. Événement entièrement gratuit sans inscription.

C'est l'événement incontournable de l'observatoire de Lyon ! Tous les deux ans, nous vous ouvrons en grand les portes du site historique de l'observatoire à Saint-Genis-Laval pour vous plonger dans les sciences de la Terre et de l'Univers. Petits et grands, passionnés ou néophytes : vous êtes toutes et tous les bienvenues pour rencontrer les personnels de l'observatoire, visiter son patrimoine exceptionnel et découvrir les grands travaux de recherche qui y sont menés. Un programme riche et varié vous sera proposé avec deux grandes soirées d'observations ! Les instruments de l'observatoire, dont son impressionnant télescope de 1 m de diamètre, ainsi que les instruments des clubs d'astronomies partenaires, seront pointés vers le ciel. Enfants et adultes pourront admirer les étoiles, la Lune, et rêver grâce à la merveilleuse histoire de l'Univers.

Informations pratiques :
Vendredi 19 juin : de 18 h à 1 h
Samedi 20 juin : de 10 h à 1 h
Entrée libre et gratuite. Sans inscription.

Pour plus d'informations : https://observatoire.univ-lyon1.fr/...

Concours : ÉloquenSciences

2026-06-13T10:22:00Z

Ce concours d'éloquence scientifique, en deux étapes (finale académique et finale nationale), permet aux candidats et candidates de la 6e à la Terminale d'échanger avec un ou une scientifique afin de préparer un discours scientifique argumenté, de développer leur éloquence, de cultiver leur esprit critique et de stimuler leur curiosité intellectuelle et scientifique.

Pour la finale académique, les élèves choisissent des questions parmi celles proposées dans le livret des questions. Ils sont ensuite accompagnés par un référent scientifique (proposé par l'association Les Maths en Scène, ou choisi par l'enseignant) pour prévoir leur discours scientifique et argumenté. Le concours s'adresse aux élèves volontaires, même s'il s'agit d'un projet de classe.
Le référent scientifique suit et accompagne un ou plusieurs candidats dans la construction de leur discours scientifique argumenté, en réponse à la question scientifique qui a été choisie par le candidat ou imposée.

Dès que leur question est choisie, vos élèves commencent à préparer leurs arguments, afin d'organiser un discours de 3 min minimum, sans note ni diaporama lors de la finale académique, pour présenter leur argumentation à la question choisie. Les ressources utilisées par l'élève doivent mentionner lors des échanges avec son référent scientifique.

L'équipe pédagogique informe les candidats des règles du concours, les aide à choisir leur question, puis les accompagne dans la recherche et l'exploitation de ressources fiables. Elle soutient leur progression en entretenant leur motivation et en les aidant à planifier leur travail face à une tâche nouvelle et complexe. Enfin, elle assure le lien avec les parrains et marraines scientifiques, en veillant à la qualité des échanges et en organisant le suivi des candidats selon des modalités adaptées.

Les finales académiques devraient avoir lieu du 2 au 15 mars 2027 et la finale nationale le vendredi 4 juin 2027.

Les élèves qui participent à la finale nationale se voient attribuer une nouvelle question pour laquelle ils doivent préparer des arguments pour un débat : favorable ou pas. Le jour de la finale, l'élève saura ce qu'il défendra. Les élèves les plus éloquents accèdent alors à la dernière étape, où ils présentent, sans notes ni diaporama, le sujet de leur choix (qui n'est pas dans les questions).

Inscription : sur ADAGE du 16 juin 2026 au 25 septembre 2026.
En savoir plus : https://lesmathsenscene.fr/eloquensciences/

Prix du livre "Sciences pour tous"

2026-06-13T10:15:00Z

L'objectif du Prix du livre Sciences pour tous est de faire découvrir aux élèves la culture scientifique à travers le plaisir de lire.
Il ne s'agit pas seulement de conduire l'élève à établir un classement d'ouvrages pour désigner un lauréat. Mais aussi de le conduire à se construire des représentations sur les enjeux scientifiques contemporains afin de pouvoir exprimer un classement basé sur des choix argumentés.

Le Prix du livre Sciences pour tous est un vecteur de transmission de la culture scientifique.

Le thème retenu en 2026/2027 est : Habiter la Terre entre risques et solutions

Déroulement
Une sélection école composée de 4 ouvrages :

Une sélection collège composée de 7 ouvrages scientifiques :

Une autre sélection lycée composée de 8 ouvrages, est proposée aux élèves de lycée :

Au collège et au lycée, les élèves sont encadrés par une équipe enseignante pluridisciplinaire composée au minimum d'un professeur d'une discipline scientifique, d'un professeur de lettres et d'un professeur documentaliste.
Les activités menées tout au long de l'année conduisent les élèves à établir un classement. La synthèse des classements permet de désigner un lauréat pour le collège, un lauréat pour le lycée.
La date limite de vote est fixée pour les lycées au début avril 2026.

Pour participer au prix du livre Sciences pour tous, vous devez vous inscrire sur la plateforme ADAGE du 20 juin 2026 au 20 septembre 2026.
Aboutissement
La remise du prix national se déroulera le 9 juin 2026 sous la coupole de l'Académie des Sciences.
La remise du prix régional version collège se déroulera en juin 2026 à l'université du Madrillet à Saint Etienne du Rouvray.
Les cérémonies de remise du Prix du livre Sciences pour tous s'articulent autour de la présentation des travaux des élèves et d'un exposé scientifique sur la thématique retenue.
Ainsi, chaque établissement, chaque équipe dispose de quelques minutes pour présenter ses projets et voir ainsi les productions des élèves valorisées.

En savoir plus : blogacabdx.ac-bordeaux.fr

Du bateau au labo, avec la Fondation Tara Océan

2026-06-13T10:03:00Z

Vos élèves enfilent la blouse du chercheur !

Destinée aux collégiens et aux lycéens, l'opération « Du Bateau au Labo » propose une approche contextualisée de la Science en action. Les élèves découvrent les enjeux environnementaux actuels, en devenant acteurs de la démarche expérimentale à partir de données scientifiques authentiques et en découvrant les métiers de la recherche. Il leur est proposé de travailler au choix sur la fonte de la banquise, la génétique du plancton, la pollution plastique, la météorologie ou sur les courants océaniques.

À votre disposition, de véritables kits pédagogiques permettent aux élèves de découvrir la démarche d'investigation, depuis la découverte d'une problématique jusqu'à la présentation des résultats, en passant par le temps fort du traitement et de l'analyse des données.

Inscription : sur ADAGE du 18 juin 2026 au 31 octobre 2026
En savoir plus : https://fondationtaraocean.org/education/du-bateau-au-labo/

Échos d'escales, avec la Fondation Tara Océan

Romain Vedrenne — 2026-06-13T10:00:32Z

À l'appui d'activités scientifiques clés en main, partez en expédition virtuelle autour du monde avec votre classe, sur les traces de la goélette scientifique Tara pour étudier avec vos élèves des enjeux de développement durable !

L'opération pédagogique Échos d'escales propose aux classes du cycle 2 au lycée de découvrir différentes problématiques de développement durable dans le monde, à travers les lieux où la goélette Tara a fait escale lors de ses expéditions scientifiques.

Les élèves partent en expédition virtuelle en définissant un nom et un pavillon pour leur navire virtuel. L'expédition peut comporter autant d'escales que vous le souhaitez en fonction de vos programmes et s'organiser autour d'une thématique de développement durable (déchets, climat, biodiversité, etc.), d'un lieu géographique ou d'un Objectif de Développement Durable (ODD).

Des ressources pédagogiques, gratuites et en accès libre, permettent d'aborder les différents domaines ou thèmes de science.
Vous êtes enseignant au lycée : abordez les thèmes du programme de SVT pour les seconde, première et terminale avec nos ressources. Découvrez également, à travers un Genially, comment exploiter les ressources Échos d'escales pour répondre au programme d'enseignement scientifique.
Vous êtes enseignant au collège : découvrez les ressources Échos d'escales permettant d'aborder les 3 thèmes du programme de SVT.
Vous êtes enseignant au primaire : du cycle 2 au cycle 3, abordez tous les thèmes du programme de sciences et technologie.
Outre l'étude des enseignements de science, les ressources pédagogiques Échos d'escale comprennent des activités pluridisciplinaires qui permettent d'aborder d'autres enseignements (Histoire-Géographie, mathématiques, EMC).

Les inscriptions seront ouvertes sur la plateforme ADAGE du 18 juin 2026 au 18 décembre 2026.

Dans le sillage de Goélette Tara, avec la Fondation Tara Océan

Romain Vedrenne — 2026-06-13T09:51:22Z

La goélette Tara, ce mythique voilier construit en 1989, parcourt depuis 2003 le monde entier pour améliorer nos connaissances de l'océan et ainsi mieux le protéger.

Dans le sillage de Tara est une opération pédagogique qui propose aux classes de cycle 2 et de cycle 3, de plonger, le temps d'une période scolaire, dans l'univers et le quotidien de l'équipage du voilier océanographique Tara lors de son expédition scientifique.

Six thématiques seront abordées en l'espace de six séances hebdomadaires. Chaque semaine, vous recevez un cahier d'activité pour l'élève et une fiche enseignant, ainsi qu'un diaporama illustré. Un échange avec l'équipage de Tara, vient renforcer l'immersion des élèves dans le projet.

Au programme, des activités pluridisciplinaires variées et clé en main : des vidéos, des expériences scientifiques, des quiz, une maquette à réaliser, etc. Ces activités vous permettront d'aborder les programmes de sciences et technologie, histoire et géographie, EMC, mathématiques, français et arts plastiques.
Pour finaliser le projet, vos élèves seront amenés à réaliser une fresque collective ! Votre fresque sera valorisée dans une galerie virtuelle en ligne, accessible à toutes les classes participantes.

Les inscriptions ont lieu du 18 juin 2026 au 30 septembre 2026 sur la plateforme ADAGE.
Le mode d'emploi du projet est disponible ici : https://view.genially.com/6a280bdc48fc0967d0af6de5

la Rentrée en Sciences 2026

Romain Vedrenne — 2026-06-13T09:43:09Z

La Rentrée en Sciences propose de transformer les premières journées de classe à la rentrée en un laboratoire animé d'une mission express : répondre au défi lancé par un scientifique. À partir de la vidéo du chercheur-mentor, la classe se lance dans la résolution du défi en suivant les 5 étapes de la démarche de recherche : découverte de la problématique, état de l'art, protocole d'investigation, interprétation des données et restitution. La Rentrée en Sciences permet aux enseignants du CP à la Terminale, sur un temps limité (3-6 heures), d'initier leurs élèves à la démarche scientifique avec un matériel facile d'accès. Les enseignants bénéficient d'une formation et d'un dossier pédagogique et scientifique. Les éditions précédentes sont téléchargeables gratuitement dans notre Savanturothèque.

Les défis pour 2026, rédigés par Stéphane Debove, couvrent des disciplines variées, des neurosciences à l'histoire de l'art en passant par l'environnement :

Lire entre les lignes des réseaux sociaux, par Alda Mari, directrice de recherche CNRS, Marie Boscaro, doctorante à l'institut Jean Nicod (ENS) & l'association GenCo, qui développe des dispositifs visant à mieux comprendre les pratiques en ligne des adolescents. Cycle 4 et lycée
Plate ou en cloche, à chaque mesure sa distribution de résultats, par Nicolas Arnaud, chercheur à IJCLab et chargé de mission médiation et éducation à l'IN2P3. Cycle 4 et lycée
Comment mesurer les distances des étoiles les plus lointaines dans notre galaxie, par David Elbaz, astrophysicien et directeur scientifique du département d'astrophysique du CEA Saclay. Cycles 3, 4 et lycée
Ne confondez pas météo et climat ! par Colin Lenoble, doctorant au CIRED, et André Mounier, chercheur post-doctoral au CIRED. Cycle 4 et lycée
Quels plastiques traînent dans la cour de récréation ? par Pascale Fabre, directrice de recherche CNRS, université de Montpellier. Cycles 3 et 4
Quelles espèces marines sauvegarder en priorité ? par Francesca Conte, technicienne en ingénierie écologique et chargée de médiation scientifique à l'université de Corse Pasquale Poli. Cycles 3 et 4
Méfiez-vous des statistiques (le paradoxe de Simpson) ! par Raphaël Lachièze-Rey, mathématicien CNRS. Cycle 4 et lycée
La mémoire peut-elle être affectée par l'environnement ? par Susanna Pietropaolo, chercheuse CNRS, université de Bordeaux. Cycles 2, 3 et 4
A quelle bactérie appartient cette séquence d'ADN ? par Salomé Sauvage, ingénieure à l'IMM. Cycle 3, 4 et lycée
Les représentations animales dans l'art égyptien, par Sarah Kourdi, chargée d'enseignement à l'université de Bordeaux Montaigne. Cycles 2, 3 et 4
La peste noire, par Patrick Boucheron, professeur au Collège de France. Cycles 2 et 3

Les inscriptions sont ouvertes sur la plateforme ADAGE du 15 juin 2026 au 15 septembre 2026.

Une formation sera proposée les 25 et 26 août, en présentiel et distanciel (Youtube).

Plus d'informations sont disponibles ici : https://savanturiers.afper.org/rentree-en-sciences/